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MBA培养方案(试行)

点击:4940 次  2012-11-05 20:36:51

工商管理硕士(MBA)培养方案

(试行)

 

根据国家教育部、国务院学位办、全国MBA教育指导委员会关于MBA培养的相关要求,结合云南师范大学MBA教育的发展目标,特制定本方案。

 

一、培养目标

根据21世纪工商企业经营及管理的需要,培养理论与实务并重,能够在多元文化背景下实现“求知、悟道、修身、结缘、优术”,并在工商企业中从事中高层经营管理工作的复合型、应用型、创新型人才。具体要求为:

1、热爱祖国,遵纪守法,具高度的社会责任感,有高尚的职业道德和较高的文化素养;

2、系统掌握现代管理理论、经济理论和必要的工商管理技能,了解国内外经济与社会发展的主要动态,并能用系统论的观点来指导管理实践;

3、有较强的实际工作能力,包括较强的应变能力、分析决策能力、判断能力、沟通能力、组织协调能力、团队合作能力等,勇于开拓创新;

4、具国际化的战略意识和交流能力,能阅读本专业英文资料,具有对外交往和处理涉外商务的能力;

5、具健康的身体,以及成熟乐观的心智模式。

 

二、培养方向及特色

我校拟开设的MBA专业方向为:

1、金融与投资管理

2、人力资源管理

3、教育经济与管理

4、国际企业管理(东南亚方向)

5、可再生资源开发与利用

6、财税管理

我校的培养方向凸显了在边疆民族地区发展、东南亚和南亚区域经济一体化进程中的作用,有望缓解边疆民族地区高素质经营管理人才供求的突出矛盾,适应边疆民族地区文化旅游产业、教育事业以及金融投资行业发展对MBA教育的新需求。

 

三、学制及学分要求

MBA项目实行弹性学制,脱产班学制2年,在职班的学习不少于2.5年,最多不超过5年,须修满总学分不得少于47分,其中必修41学分,选修6学分。

 

四、培养模式

(一)学校与政府管理部门、公司(集团)等单位联合培养。安排部分时间在校培养,部分时间在企业培养。

(二)主要采用案例教学的,每门课程使用案例数有最低限制;采用启发式和讨论式的教学方法,常用小组讨论和团队合作的形式,培养学员团队合作精神,课程考核成绩根据课堂表现、小组及个人作业和期末考试成绩综合评定。

(三)加强实践环节。鼓励学员参与企业实践,为学员提供业界多渠道的沟通和交流平台;专业实践课程采用案例编写、分析与实习相结合的形式,时间一般不少于三个月。

(四)建立导师组,发挥集体培养的作用。导师组以具有指导研究生资格的正、副教授为主,并吸收各经济产业部门和企业中的高级管理人员参加。

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